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4ESO-consejo-de-seguridad-nuclear-portada VISITA AL CENTRO DE SEGURIDAD NUCLEAR 1º BACHILLERATO "B"

La visita ha incluido un vídeo sobre energía nuclear, una visita guiada sobre aspectos médicos, industriales y bélicos de la energía nuclear, así como información histórica y sobre el propio CSN. Por último, tiempo libre para recorrer la zona interactiva del Consejo.

 

 

premioEl APA ha hecho entrega de un reloj de obsequio para los alumnos que han obtenido este año la Matrícula de Honor en 2º de Bachillerato:

Paloma Rico Fernández y Juan Carlos Cano Fernández.

¡Enhorabuena, alumnos! Estamos muy orgullosos de vosotros.

 

  

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Durante el día de hoy, nuestros alumnos de 1º de bachillerato, han podido disfrutar de un provechoso día universitario. Han visitado la Escuela ESIC en dónde se pueden estudiar carreras universitarias y los grados relacionados con la empresa y el marketing más demandados.

Además de visitar sus instalaciones, los alumnos han vivido “in situ” las clases de la universidad, ya que han tenido que realizar durante la mañana un trabajo cooperativo para el desarrollo y posterior defensa en público de una idea de negocio. 

 

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Los alumnos de 1°de Bachiller de ciencias han visitado el Real Jardín Botánico como parte del proyecto dirigido por el CSIC. En él, los alumnos de cuatro institutos, incluido el Corazón de María, deben realizar un censo de polinizadores en los huertos y/o parques más cercanos. Posteriormente, realizarán un tratamiento estadístico de los datos arrojados por el censo y todo ello deberá ser presentado en un congreso científico que se celebrará en el mismo Jardín Botánico.


Concretamente hoy los alumnos han afianzado su dominio en el conocimiento  de los artrópodos y su clasificación, de la polinización y su importancia ecosistémica, y de su habilidad en el uso de claves dicotómicas y el diseño de un muestreo.

 

 

 

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Curso de soporte vital básico, impartido por la instructura Sara Álvarez Velasco de la Societal Española de Medicina de Familia y Comunitaria (SEMFyC).

Los chicos han tenido la oportunidad de aprender cómo actuar frente a situaciones límite como son: parada cardiorespiratoria, desmayo, amputación, atragantamiento, y todas estas situaciones en casos de niños.


Todos estos conocimientos podrán servirles de utilidad para salvar vidas y desde los gobiernos europeos se proponen campañas de concienciación en tal sentido.


Actualmente en España, prácticamente una de cada dos muertes se deben a enfermedades cardiovasculares, destacando el infarto de miocardio. Por todo ello es muy necesario preparar a la juventud para responder adecuadamente frente a estas situaciones.

 

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